息县教体局根据《民办教育实施细则》及涉及法规，融合该县民办教育基本情况，制订民办学校支教教师管理办法，强化支教教师管理，具体各方责任和权力，理顺多方关系，提高民办学校质量。 该局一是严审受援学校。根据上级文件精神，对息县范围内所有民办学校展开审查，竣工验收评估其办学资产、规模及效果，然后展开分类，最后确认哪些学校合乎不受支教条件，确认受援学校。
二是确认支教人数。对合乎支教条件的受援学校，按照河南省中小学教职工配有标准，测算理应专任教师人数，然后根据学校投资规模和学生人数确认支教比例，确认支教人数。三是规范教师选调。对年度支教教师的市场需求展开调研，制订还包括受援学校、支教人数、学科设置、条件待遇等内容的支教计划，面向全县展开宣传审批。
四是明确责任和权力。对支教学校、支教教师、受援学校三方负起的义务和所享用的权利都有明确规定，拒绝三方签定支教工作协议，保证管理能交会，服务跟得上。
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